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    【抗疫先锋】抗疫路上,他们没有白衣,却也是天使——记我院辅导员们平凡的身影

    发布时间:2020-03-23 新闻来源:经济管理千赢国际电脑版


    新冠疫情发生以来,各行各业都在贡献自己的一份力量。医护工作人员勇敢地冲向疫情防控第一线,同病魔较量,被称为“最美逆行者”。在我们的身边,有一群人,他们没有白大褂,没有防护服,没有请战书,他们用自己的手机、电脑和长时间盯着屏幕而充血的双眼,构筑抗击疫情防线,践行着教育初心和使命,为社会稳定贡献重要力量。他们,就是我院经济管理千赢国际电脑版学生管理工作团队。

    从1月23日疫情防控命令下达的第一刻起,经济管理千赢国际电脑版26名学生管理工作者立即从“休假”状态进入“作战”模式。他们每日摸排学生动态、落实报告制度、传达并解读上级文件、普及防疫知识、开展心理疏导、传递温暖与力量……他们不仅是校园战“疫”的坚强力量,更是一道独特温暖的风景线,让我们看看这群可爱的“90后”是如何诠释自己的使命与担当吧?

    健康数据的守夜人—易利莎

    “每当看到学生打卡出现异常,我就特别紧张,担心是不是出了什么状况。立即联系班主任了解情况,成为我当下唯一想做的事情。”易利莎说。抗疫期间,她主动承担了经济管理千赢国际电脑版所有学生的联系、摸排、统计等工作,将收集经济管理千赢国际电脑版各班的健康数据及时上报学校,担任每日签到的监督员和把关人。“摸排统计,确保一个也不能少”这是易利莎工作的底线。经济管理千赢国际电脑版有2000余名学生,疫情期间学生外出行程和健康信息中,学生异动因素较多,排查较困难。有时候各种通知、要求纷至沓来,最多时一天接到多个紧急任务,天天需要做统计、打电话、发信息,督促班主任学生回复排查情况,手机一天充两次电都是常事,每天的数据核对几乎都要延续到凌晨。承担信息报送员后的她,每天都在忙忙碌碌中度过,长期的熬夜导致晚上失眠,觉得头也越来越晕,然而,她却始终在坚守着。最终,这个原本体质就弱的女孩,在3月8日这天,这个属于女生快乐的节日,累倒了,直到现在还在卧床,不能下地。为了填补这份责任空白,一直默默心疼她的爱人、同时也担任了两个班班主任的李坚老师,毅然从她手中抢过了这根“接力棒”,延续着这份坚守。虽然如此,作为辅导员的她,心里却放心不下三个班级的学生,每天在床上仍然坚持与班级学生在线“键对键”“面对面”进行交流。

    隔空传爱的“主播”——黄水燕

    今年的寒假特殊又难忘,作为两个班班主任的黄水燕丝毫不敢松懈,从大年初一开始摸排在外地学生、与湖北有交集的学生起,随时查看手机,关注班级群里动态,成了她生活中不可或缺的一部分。当她听到不能按时开学的消息时,心中并没有延长假期的兴奋,取而代之的是心焦。担心班上的学生没有科学的生活规律,心忧他们自主学习的效果。于是在2月上旬,她借助学习通软件通过直播的形式,组织班级召开了别开生面的战“疫”网络班会,在线上与学生“面对面”交流,谈感悟、话家常,送关心。她把疫情、灾难做教材,从疫情的源头上,教育学生尊重生命,热爱科学;从防控行为上,教育学生尊重规则,遵守法纪;从防控精神上,教育学生崇尚英雄;从防控动力上,教育学生爱党爱国;从延长的假期中,教育学生化危为机,培养坚强的心理品质。这次班会,不仅是跨过网络搭起的一座心桥,更是一次思想引导的生动实践。

    2月中旬,学校有网课了,她这颗悬着的心算是放下了一半。从接到要网上直播授课的通知那一刻起,她就坐在电脑前,面对着显示屏备课、磨课,即便是躺在床上休息时,脑子里都在想着这堂课该怎么上。她的网课一开播,精心设计的每一个环节、每一个问题,精美的PPT设计,超强的亲和力,立即得到了学生的喜爱和好评。黄水燕没忘记她的每一个身份,作为经济管理千赢国际电脑版的团总支书记,疫情线上宣传工作及督促团员完成“青年大学习”主题团课的学习工作一直在开展,她不断深挖千赢国际电脑版参与疫情防控的返乡团员大学生事迹,通过校园微信公众号进行推送。最近她正在积极搜集素材、联系典型人物拍摄视频,准备为开展疫情防控线上主题团课再当一回“主播”。

    架设家校联系桥梁的工程师——江兴棕

    江兴棕认为,当一个家庭处于特殊的外部环境压力下,作为班主任更有义务与责任关注学生的家庭稳定。全国疫情上升期间,班上一学生家长被告知因间接与确诊病人有接触,须全家隔离,全家陷于极大恐慌之中。他一方面与其家庭进行电话或者微信慰问,及时记录,有效跟进,用爱抚平家长的焦虑与学生的恐慌。同时他通过相关APP帮学生排查该消息准确性。经核查,当地疫情防控工作小组只是出于疫情防控关键时期,予以特别关注,并非有确诊病例。误会解除,全家特别感谢他。看到通过他的努力,学生全家转忧为乐,心里也感到很欣慰。他总希望能给学生多一些关爱、多一些照顾。这个假期,班上有一名学生家庭突遭变故,经济上陷入困境,萌生退学之意。他与学生多次沟通,并尽力解决学生的后顾之忧。通过一次又一次劝导、一点又一滴的努力,该生从最初坚决退学转为想休学、最后决定会来校上学。

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    疫情期间,他几乎每天都在与学生、家长联系,学生都已把他当心灵上的朋友。一名学生因情感问题,主动找他倾述。他在耐心倾听的基础上,及时正面疏导,积极引导学生树立理想,仰望星空,最大化程度缓解学生所受刺激,且后续主动联系学生,使该生心理得了极大的释怀,他答应老师今后一定会勇敢、快乐地面对新的学习和生活。2月17日学校开始线上教学,一些家庭却是“喜忧参半”,因为不少家长担忧线上教学孩子无人监管。为了不让孩子的学习问题成为他们的顾虑,他通过各种软件、程序比对,选定“班级小管家”程序进行班级管理。自选用该程序后,他能全面掌握学生上课情况(含上课考勤及与老师互动),课后学生能及时反馈。他还要求学生将作业拍照上传至小程序,学生提交后,进入程序进行线上批阅点评,定时不定时进行线上辅导,解答学生疑惑,以轻松幽默方式与学生进行交流、玩互动小游戏,缓解受疫情影响带来的各方面心理压力和生活上的无味感。他每天及时将学生的学习状态反馈给家长,这让家长犹如吃了一颗“定心丸”,连声感谢他:谢谢老师,小孩交给你,我们做大人的都很放心。老师您真不容易,要管理那么多学生。

    “不称职的妈妈”—汤婷

    面对疫情蔓延的形势,同学们普遍有紧张、焦虑等情绪,做好学生可能因疫情而引发的各类心理问题工作,成为辅导员们不可回避的现实考题。千赢国际电脑版辅导员们立即开展网络心理辅导服务,引导广大学生正确面对疫情。担任了三个班级辅导员的汤婷杠起了经济管理千赢国际电脑版打好心理防“疫”战的总责:每周汇总经济管理千赢国际电脑版谈心谈话记录,掌握学生心理健康状态,及时上报学校咨询数据。她根据前期的个案咨询,总结存在的共性问题,及时向班主任群和班级群转发。定期与班主任、学生分享学校心理咨询室提供的心理应急反应管理和自我评估课程、分享自己收集的心理健康知识及公众号提供的心理辅导途径。坚持“全面摸排、精准辅导、持续跟进、重点帮扶”的工作理念,与其他辅导员共享经验,极大地帮助和缓解了学生的焦躁情绪,尤其是安抚了贫困生、身处湖北及在湖北过年的学生本人及家庭的稳定工作。在举国揪心的那段日子里,她的电脑和手机从不关机,通过视频、电话、微信、QQ等各种信息工具了解学生的现状、为家长学生释疑解惑、疏导非常时期他们的心理、摸排他们的健康状况。已是两个孩子母亲的汤婷,为了及时完成当天的工作,常常是忙得忘记了吃饭,更无暇顾及两个年幼的女儿,她就让姐姐陪着妹妹玩。已是幼儿园中班的大女儿也要每天报健康数据,也要家长陪伴,更有不少需要家长协同完成的任务,而这段特殊时期,汤婷老师作为妈妈,作为家长,她很不“称职”,确切地说是她“没时间来称起这份职”,她整天忙着的是为了去做更多学生及家长的“贴心人”。

    温暖与疫情的同行人—胡志峰

    “要保护好自己和家人,有任何问题立刻联系老师”“有您的陪伴我感觉很安心,老师您放心,我们这边生活保障都挺好的,大家也都井然有序,应该快好了”这是辅导员胡志峰与一名曾接触过武汉学生的网上对话。

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    “封城”“封路”“隔离”,这些信息一直牵动着他对该学生的担心。当他得知这个消息时,心中顿时着急,立刻打电话向家长了解情况,了解该生身体状况、明确返家日期,并按学校要求通过电话耐心地安抚学生,及时发送防疫须知。当他得知全家返乡后,每天和该学生交流学习、思想、日常生活,隔空给他传递信心、打气加油,缓解学生长时间宅家的紧张情绪,督促他进行自我隔离和健康起居,劳逸结合,战胜自己,就是战胜疫情。作为三个新生班的辅导员,加长版的假期对他无疑是一次新的挑战,人数众多,排查难度大。“得一对一联络,保证同学们一个不掉队。”“特殊困难的学生生活有没有受到影响”这些问题不断萦绕在他的心头。他认为,学生是小家庭的一份子,更是班级这个大家庭的一份子。他们的安康,是做辅导员现阶段最关注的一件事,不能仅仅把工作当成任务,而是要像暖心的家人和朋友一样去关心。为此,他的手机是24小时开机,即使到了午夜时分,他的QQ和微信仍在“滴滴滴”提示着新消息的到来。为了吸引同学们注意,他甚至变身“段子手”,用轻松与幽默向学生传递问候与关爱。暖暖的话语,贴心的提示,让每个学生感受被爱,给每个学生安全感。

    知心小姐姐—李奕霖、林晓雯

    伴随着不断延期的寒假假期,如何引导学生合理规划时间,有效学习,不耽误学业,成为了疫情防控期间又一件大事。辅导员李奕霖、林晓雯因平时与学生的走得近、接触多,感情深厚,都被同学们亲切地称为“小姐姐”。

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    针对大一学生,她定制了自主学习的养成计划,组织每个班级成立学习兴趣小组,发挥朋辈力量;通过班会、微信交流等方式了解学生在家进行线上学习可能遇到的困难,针对学生提出的“无纸质课本”“电子资源受限”“无线网络受限”等问题及时给出了解决方案,助力学生线上课程学习的顺利开展。甚至悄悄“潜入”与学生共同听课,关注学生们上课的状态,主动与任课教师沟通交流,协助建立课群,畅通师生联系,实现了任课教师、辅导员、学生的无缝对接,师生齐心协力架起高质量的云课堂。

    李奕霖、林晓雯老师所带的是四个会计班,面对突如其来的疫情,初级会计职称考试是否延期虽不能确定,但很确定的是同学们必须备考了。眼看着距离考试时间越来越近了,她们立刻做出决定:我们来帮他们补课!于是她们牺牲休息的时间对学生进行初级会计职称考试课程的辅导,并与每一位基础较弱的同学进行沟通,帮助其寻找问题、分析问题、解决问题,使其重视学习,重拾信心,鼓励其好好复习。在这场疫情中,被学生称为“小姐姐”的她俩认为,自己更多扮演的是“大管家”角色,只有把学生的学习规划好,才能更好地安排好学生的生活,真正做到情况明、关心勤、措施实。

    爱不打烊的坚守者——李迪

    成为宝妈不到八个月的李迪,在这个假期中,手机成了她工作的重要工具。每天通过手机及时了解学生的健康状况,从早到晚细心统计,确保信息数据的准确性。她的三个毕业班有学生158名,她视他们如自己的孩子一般,做到“隔屏不隔爱”。疫情期间学生毕业论文、专升本、求职心理变化等方面问题相对较集中,她深知他们宅家的烦恼,

    随时保持与学生沟通,做到工作不打烊。有多少次深夜,为了防止影响孩子休息,她悄悄溜出卧室,耐心解答学生问题和疑虑。为做好就业压力疏导工作,她一方面严格要求暂停实习工作,为他们提供充实生活的建议,为升学考证同学提供学习指导与帮助。另一方面,她积极向学生推送网络就业信息,如教育部的“24365校园招聘”、共青团“千校万岗”线上招聘会;前程无忧、智联招聘等网站。据了解,学生没有因为待岗在家而焦虑,纷纷表示不给国家和社会添麻烦。假期中,最令李迪牵挂的是“牟红”和“权焕”两位同学。当“牟红”住院的消息传来时,她像发了疯一样联系“牟红”及其父母,然而均无人回应。在焦灼中度过了一晚的她,第二天一早通过各种渠道联系上了“牟红”的护士。当得知不是因新冠肺炎而住院时,悬在心中的石头终于落了地。随后的一个月,李迪竭尽全力坚定她康复信心,经常性和她谈心,给予她温暖和关心,直至她康复出院后才如释重负。“权焕”同学,因为残疾,四处求职无望。她就帮他分析原因,鼓励他金子总会发光的,不时向他转发支持残疾人就业的政策信息和创业网络平台。经过循循善诱,“权焕”重新燃起了斗志。现在他每天自学准备考注册会计师,和父母在家过的很愉快。

    这就是抗疫路上一个个平凡的身影,这样的故事还有很多很多。在这个特殊时期,没有豪言壮语,有的是责任担当;没有怨言,有的是默默奉献。他们携手并肩作战,以强烈的责任意识、勤恳的工作态度,用自己的坚守抗击病毒,与学校、学生及家长一起把这宁静的寒假生活共同筑成了一道正能量的抗疫防线。他们坚信,这场全民战“疫”,必胜!定会迎来与学生相聚在萍乡、相聚在校园、相聚在课堂的时刻。

    (供稿:汤婷;编辑:辛国盛)

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